Le négoce international, métier exigeant ? Très certainement. Tant d’aspects techniques, tant d’aspects humains à maîtriser. L’aspect humain influence également le processus de formation. Le participant à une formation, rempli d’espoirs et motivé à réussir, cherchera toujours à en tirer le plus grand profit et s’investira en conséquence. Le formateur, professionnel et dédié, cherchera toujours à transmettre ses connaissances du mieux possible et veillera à ce que les participants puissent, dès la sortie du cours, mettre leurs connaissances en application. Ce manuel, destiné aux formateurs, vise à leur transmettre quelques pistes de réflexion et d’actions afin de les appuyer à atteindre un tel objectif. L’acte de formation, dont l’objectif fondamental est de développer les capacités des participants et de leur permettre tant d’acquérir de nouvelles notions que de développer de l’expérience, est infiniment complexe. Une personne peut très bien maîtriser des connaissances techniques tout en étant moins expérimentée dans l’art de les transmettre.

TABLE DES MATIERES:
  • AVANT-PROPOS
  • CHAPITRE 1 : NOTIONS DE PÉDAGOGIE1
  • CHAPITRE 2 : COMMENT LES ADULTES APPRENNENT-ILS ?
  • CHAPITRE 3 : PLANIFIER ET RÉALISER UNE SESSION DE FORMATION
  • CHAPITRE 4 : QUELQUES TRUCS POUR BIEN ANIMER
  • CHAPITRE 5 : ÉVALUER LA FORMATION
  • CHAPITRE 6 : CONCLUSION
  • BIBLIOGRAPHIE


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Les détails du produit


Auteurs: Karl Miville-de Chêne  | Isabelle Limoges

  • Nombre de pages:  119 pages

  • Éditeur: Consultation Contacts Monde
  • Langue: Français


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